Darovita djeca

“Prepoznati darovitost znači vidjeti dijete u cijelosti: njegove sposobnosti, osjećaje i potrebe.“

Zašto je osmišljena edukacija “Darovita djeca”?

 

Rad s darovitom djecom pred stručnjake stavlja jednako mnogo pitanja koliko i mogućnosti. Iako darovitost često povezujemo s iznimnim sposobnostima, kreativnošću, brzim učenjem i napredovanjem, ona sa sobom nosi i specifične razvojne, emocionalne i socijalne potrebe. Darovita djeca nerijetko istovremeno pokazuju visoke potencijale i osjetljivosti koje njihova okolina ne prepoznaje uvijek na pravi način.

Upravo zato važno je razumjeti darovitost cjelovito, ne samo kao skup sposobnosti, nego i kao način doživljavanja svijeta, odnosa i vlastitog razvoja. Edukacija „Darovita djeca” osmišljena je kako bi stručnjacima pružila suvremena znanja, praktične smjernice i sigurnost u radu s darovitom djecom, njihovim potrebama i njihovim obiteljima.

Glavni cilj edukacije je osposobiti stručnjake za prepoznavanje darovitosti, razumijevanje specifičnih karakteristika i potreba darovite djece te planiranje i provođenje kvalitetne podrške u svom radnom okruženju.

darovita djeca edukacija za stručnjake centar proventus
darovita djeca centar proventus edukacija

Kome je edukacija namijenjena?

  • svim stručnjacima koji se u svom radu susreću s darovitom djecom ili žele razvijati kompetencije za kvalitetniji rad s njima
  • odnosno psiholozima, edukacijskim rehabilitatorima, socijalnim pedagozima, logopedima, odgojiteljima, učiteljima, pedagozima, asistentima u nastavi i roditeljima darovite djece

Što ćeš naučiti?

Kroz edukaciju polaznici stječu znanja i vještine potrebne za razumijevanje, prepoznavanje i podršku darovitoj djeci, a posebno ćeš učiti o:

  • definiranju darovitosti i najčešćim zabludama o darovitosti,
  • prepoznavanju darovite djece i razumijevanju njihovih specifičnosti,
  • područjima darovitosti i procesima identifikacije,
  • različitostima unutar populacije darovite djece,
  • položaju darovitog djeteta u odgojno-obrazovnom sustavu,
  • specifičnostima socio-emocionalnog razvoja darovite djece,
  • odnosima darovite djece s vršnjacima, odraslima i okolinom,
  • poticanju kreativnosti i očuvanju intrinzične motivacije,
  • važnosti obiteljskog okruženja i suradnje s roditeljima,
  • razvoju psihološke otpornosti darovite djece,
  • osmišljavanju i provođenju programa rada koji podržavaju potencijale darovite, djece, ali i njihove socio-emocionalne potrebe.

Kako je edukacija organizirana?

Edukacija se održava po pozivu u odgojno-obrazovnim institucijama (vrtići, škole, centri, udruge), a program se prilagođava specifičnim potrebama ustanove i sudionika kako bi se postigao maksimalan učinak u kontekstu vaše prakse.

Iskustva dosadašnjih roditelja-polaznika edukacije:

“Edukacija je dobro tematski osmišljena i pripremljena – pokriveno je široko područje, kvalitetno obrađeni sadržaji, korištene različite metode i pristupi radu.”

“Edukacija je bila dobro vremenski koncopirana. Svidio mi se i omjer vježbi i predavanja, kao i uključivanje sudionika, dijeljenje te povezivanje novih sadržaja s onim što smo već prošli. I Tea i Asja predaju sa srcem pa se lako zainteresirati i vrlo su konkretne što mi je korisno.”

“Edukativno, sadržajno, potkrijepljeno primjerima iz prakse. Najbolja edukacija na kojoj sam ikada bila i definitivno će biti moj svim odgajateljima i stručnjacima koji rade s djecom s teškoćama.”

“Jako zadovoljna. Dobila sam ono po što sam i došla, i više od toga.”

“Svidjelo mi se što smo uz teorijski imali i praktični dio, puno primjera iz prakse te videozapise, vježbe.”

“Odlično, profesionalno, stručno, bogatog i bitnog sadržaja.”

“Edukacija je vrlo kvalitetna, stručna, uz dovoljno teorije i prakse, preporučila bih ju svima koji rade s djecom – i urednog razvoja i djecom s teškoćama u razvoju.”

“Strukturirano sadržajno i vremenski puno praktičnih primjera uz jasan teorijski okvir. Super! Za preporučit!”

Ova edukacija:

• održava se po pozivu

• provodi se u odgojno-obrazovnim institucijama
(vrtići, škole, centri, udruge)

• traje 55 školskih sati (vremenska struktura se može prilagoditi prema potrebama ustanove)

• program se prilagođava specifičnim potrebama ustanove

• sadržaj se usklađuje s potrebama sudionika

• cilj je postizanje maksimalnog učinka u praktičnom radu

Sljedeći termin održavanja edukacije:

No event found!

Želite li se s nama razvijati? Želite li ostvariti svoje potencijale i biti primjer drugima? Želite li s nama razvijati društvo u kojem živimo?

Česta pitanja
Kontaktirajte nas