Druga radionica obuhvaća predavanje o emocijama i uvježbavanje empatičkog reflektiranja, kao i vještine strukturiranja posebne igre. Posebno će se obraditi svaka od osnovnih emocija te načini kako reagirati na njih uz poticanje roditelja na davanje vlastitih primjera iz svakodnevnog života.

Treća radionica donosi upoznavanje vještine postavljanja granica u tri koraka. Roditelji će uvježbavati ovu vještinu koja se može generalizirati na brojne situacije u komunikaciji s djetetom. Uz to, predstavit će se razlika između pohvaljivanja i ohrabrivanja djece te će se dati smjernice kako poticati zdrav razvoj djetetova samopoštovanja

U četvrtoj radionici polaznici će se upoznati sa strategijama davanja izbora, odnosno kako učiti djecu odgovornosti i poticati donošenje odluka. Uvježbavat će strategije davanja izbora kroz primjere, a posebno će se poticati uvježbavanje postavljanja granica i davanja izbora kroz primjere roditelja iz vlastitog života. Uz stjecanje novih znanja, na ovoj radionici osvrnut će se i na provedene posebne igre kod kuće roditelja kako bi se dale povratne informacije i razjasnilo moguće nejasnoće.

U ovoj radionici bavit ćemo se temama vezanim za obitelj – karakteristike temperamenta djeteta i njegovih roditelja te kako one utječu na djetetovo ponašanje. Roditelji će imati priliku procijeniti svoje karakteristike temperamenta te bolje razumjeti kako one utječu na njihovu roditeljsku ulogu. Također, naglasak će biti i na različitim komunikacijskim obrascima između članova obitelji te kako oni utječu na dijete. Uz to, roditeljima će se osvijestiti nezdravi obrasci komunikacije u koje se može upasti u razgovoru s djecom, drugim roditeljem ili članovima obitelji.

U šestoj radionici bavit ćemo se djetetovim samopoštovanjem i metodama kojima se može osnaživati djetetovo samopoštovanje. Kao i u prijašnjim radionicama, naglasak će biti na uvježbavanju naučenog i povezivanju sa stvarnim svakodnevnim primjerima sudionika grupe. Osvijestiti će se i razlika pohvaljivanja i ohrabrivanja te će se osvrnuti na provedene posebne igre.

U ovoj radionici bavit će se temama koje se mogu pojaviti u djetetovoj igri. Komentiraju se moguće nedoumice vezane za posebnu igru ili naučene vještine te se prolazi kroz primjere tema koje su se pojavile u igri sudionika kako bi se dobile što opsežnije individualizirane povratne informacije.

Završna radionica obuhvaća svojevrsnu integraciju stečenog znanja te dodatnu proradu zahtjevnih situacija iz svakodnevnog života sudionika. Naglasak radionice je na stvarnim primjerima roditelja te korištenju naučenih vještina.